CONSTRUYE T Lección 7.5

La academia de Ciencias Sociales como todas las academias del CBT 4 Texcoco colabora en la implementación del programa Construye T. 

Lección 7.5: Las ventajas de una atención en balance.

Campo Disciplinar: Ciencias Sociales

Se hizo una breve explicación acerca de la lección y lo que es la atención en balance. Se pidió a los alumnos y alumnas concientizar acerca de las tribus urbanas, reconocer sus características y resolver una sopa de letras.

CONSTRUYE T Lección 6.5

La academia de Ciencias Sociales como todas las academias del CBT 4 Texcoco colabora en la implementación del programa Construye T. 

Lección 6.5: Episodio Emocional.

Escribiendo en equipos el episodio faltante. Escribiendo en equipos el episodio faltante. Analizando si observaron similitudes o diferencias entre los disparadores que se mencionaron. 304 G.

CONSTRUYE T Lección 5.5

La academia de Ciencias Sociales como todas las academias del CBT 4 Texcoco colabora en la implementación del programa Construye T. 

Lección 5.5: ¿Las emociones se pueden trabajar?

Ciencias Sociales

Por medio de una breve exposición acerca de algunas tribus urbanas, se logró que los estudiantes pudieran identificar las emociones que tienen más arraigadas los sujetos de acuerdo con la tribu a la que pertenecen. Por ejemplo, Dark-Tristeza; K-Pop-Diversión; Punk-Enojo.

CONSTRUYE T Lección 4.5

La academia de Ciencias Sociales como todas las academias del CBT 4 Texcoco colabora en la implementación del programa Construye T. 

Lección 4.5: Aquello que atiendo es mi realidad.

Identificar aspectos relevantes de su identidad. Como sus valores, logros, fortalezas, debilidades y redes de apoyo.

Se hizo un ejercicio de sensibilización a los alumnos donde se expuso que deben confiar en los y las otras para poder atender con certeza lo importante y necesario en su vida cotidiana.

COSTRUYE T Lección 3.5

La academia de Ciencias Sociales como todas las academias del CBT 4 Texcoco colabora en la implementación del programa Construye T. 

Lección 3.5: Aspectos de nuestro mundo interno que influyen en el logro de nuestras metas.

Campo Disciplinar: Ciencias Sociales

Los estudiantes realizaron un mapa conceptual para hacer una identificación de los roles de género que la sociedad les ha  impuesto a desempeñar y que terminan limitando su actuar profesional e interpersonal.

CONSTRUYE T Lección 2.5

La academia de Ciencias Sociales como todas las academias del CBT 4 Texcoco colabora en la implementación del programa Construye T. 

2.5 ¿Y si no logro mis metas? Aprender de los errores.

Recordando una situación en la que se hayan equivocado. 304

CONSTRUYE - T Lección 1.5

La academia de Ciencias Sociales como todas las academias del CBT 4 Texcoco colabora en la implementación del programa Construye T. 

1.5 Las personas que han estado ahí para mí.

Grupo 306 T

Los chicos del grupo se organizaron en equipos y tomando como contexto la contingencia provocada por el sismo del pasado 19 de septiembre, reflexionaron sobre la importancia de la empatía y de la solidaridad al interior de la sociedad. Generaron conclusiones escritas de manera individual y en grupo.

Murales históricos. (C. Sociales, Humanidades, y Diseño asistido por Computadora)

En el mes de junio durante el semestre enero - julio 2017, los alumnos del 202 de la carrera Diseño asistido por Computadora elaboraron por equipos un conjunto de murales de carácter histórico. Este proyecto se llevó con la planeación conjunta de los docentes encargados del área profesional, de la asignatura Apreciación Artística (academia de humanidades) y de Historia Universal (academia de ciencias sociales).
Así pues, los chicos del grupo hicieron gala de su creatividad y elaboraron murales sobre placas de tablarroca. A continuación presentamos algunos ejemplos de su trabajo.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA. 2017

El día 8 de marzo de cada año, desde 1975, se conmemora el día interancional de la mujer trabajadora. Dicho día fue promulgado a través de la Organización de las Naciones Unidas, y por medio de este se recuerda y se valora la lucha de la mujer por una participación más equitativa con respecto de los hombres en la sociedad contemporánea. En el CBT número 4 se decidió no pasar de largo esta fecha y en los perímetros de la institución de coloco una banda de color rosa con el fin de recordar éste día.

CONMEMORACIÓN DE LOS SÍMBOLOS PATRIOS. 2017

En México, durante el mes de febrero se conmoran los símbolos que nos marcan y nos dan identidad como mexicanos. La bandera, el escudo nacional y el himno nacional. Así fue como en nuestro CBT número 4 Texcoco, no dejamos pasar la ocasión para que los chicos expresaran sus capacidades creativas. En el exterior de las aulas se montaron carteles alusivos a nuestra bandera. Con el fin de recordar cómo ha cambiado este símbolo patrio desde 1810 hasta la fecha.

De igual manera, algunos de  nuestros chicos se dieron a la tarea de reinterpretar nuestro escudo nacional; y plasmaron sus capacidades artísticas y de crítica social en algunas de sus trabajos.

CENTENARIO DE LA CONSTITUCIÓN. 2017

El 5 de febrero de 1917 se promulgó la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, documento que actualmente nos rige como nación. Este año se cumplieron cien años de dicho acontecimiento. Y en el CBT número 4, Texcoco se recordó este acontecimienbto con la elaboración de líneas del tiempo donde se enumeraron todas las constituciones que han existido en el país; desde la Constitución de Apatzingan en 1814 hasta la actualidad.