CONSTRUYE T Lección 7.5

La academia de Ciencias Sociales como todas las academias del CBT 4 Texcoco colabora en la implementación del programa Construye T. 

Lección 7.5: Las ventajas de una atención en balance.

Campo Disciplinar: Ciencias Sociales

Se hizo una breve explicación acerca de la lección y lo que es la atención en balance. Se pidió a los alumnos y alumnas concientizar acerca de las tribus urbanas, reconocer sus características y resolver una sopa de letras.

CONSTRUYE T Lección 6.5

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Lección 6.5: Episodio Emocional.

Escribiendo en equipos el episodio faltante. Escribiendo en equipos el episodio faltante. Analizando si observaron similitudes o diferencias entre los disparadores que se mencionaron. 304 G.

CONSTRUYE T Lección 5.5

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Lección 5.5: ¿Las emociones se pueden trabajar?

Ciencias Sociales

Por medio de una breve exposición acerca de algunas tribus urbanas, se logró que los estudiantes pudieran identificar las emociones que tienen más arraigadas los sujetos de acuerdo con la tribu a la que pertenecen. Por ejemplo, Dark-Tristeza; K-Pop-Diversión; Punk-Enojo.

CONSTRUYE T Lección 4.5

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Lección 4.5: Aquello que atiendo es mi realidad.

Identificar aspectos relevantes de su identidad. Como sus valores, logros, fortalezas, debilidades y redes de apoyo.

Se hizo un ejercicio de sensibilización a los alumnos donde se expuso que deben confiar en los y las otras para poder atender con certeza lo importante y necesario en su vida cotidiana.

COSTRUYE T Lección 3.5

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Lección 3.5: Aspectos de nuestro mundo interno que influyen en el logro de nuestras metas.

Campo Disciplinar: Ciencias Sociales

Los estudiantes realizaron un mapa conceptual para hacer una identificación de los roles de género que la sociedad les ha  impuesto a desempeñar y que terminan limitando su actuar profesional e interpersonal.

CONSTRUYE T Lección 2.5

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2.5 ¿Y si no logro mis metas? Aprender de los errores.

Recordando una situación en la que se hayan equivocado. 304

CONSTRUYE - T Lección 1.5

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1.5 Las personas que han estado ahí para mí.

Grupo 306 T

Los chicos del grupo se organizaron en equipos y tomando como contexto la contingencia provocada por el sismo del pasado 19 de septiembre, reflexionaron sobre la importancia de la empatía y de la solidaridad al interior de la sociedad. Generaron conclusiones escritas de manera individual y en grupo.